自ChatGPT推出一年多以来, 学生如何在学习中使用它, 工作, 和生活? 它是如何帮助他们的,他们在这项技术中发现了哪些局限性? 他们的经历和观点与教职员工有何不同, 我们能从他们的方法中学到什么? 我们将有一个学生小组讨论他们的经验与生成人工智能工具(i.e. ChatGPT和它的模仿者), 随后是与学生的额外餐桌对话, 教师, 和工作人员.
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